实验动物解剖学是实验动物学、动物医学及其他生命学科中的一门重要课程。 将思维导图引 入实验动物解剖学的教学过程,有利于教师对教学内容的组织优化,也有助于激发学生的学习积极性和自我 能动性。 

本文探讨了思维导图工具在实验动物解剖学教学中的应用可行性、优势与挑战,分析了教师和学生 视角下思维导图的不同应用场景,旨在为提高实验动物解剖学的教学效果提供可行的教学工具和方法。

阅读原文：思维导图在实验动物解剖学课程教学中的应用.pdf